Strategi Dinas Sosial Dalam Pemberian Layanan Bagi Anak Putus Sekolah Melalui Program Pengembangan Keterampilan di Kota Bandar Lampung
DOI:
https://doi.org/10.67980/b6xm0807Keywords:
Anak Putus Sekolah, Keterampilan , Layanan Sosial , Pengembangan , Strategi PelayananAbstract
Penelitian terhadap strategi yang diterapkan oleh Dinas Sosial dalam mengelola serta menyediakan layanan bagi anak putus sekolah melalui program pengembangan keterampilan menjadi hal yang penting, guna meningkatkan efektivitas serta memperluas jangkauan program di masa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi Dinas Sosial Kota Bandar Lampung dalam memberikan layanan kepada anak putus sekolah melalui program pengembangan keterampilan, serta mengidentifikasi bentuk layanan yang disediakan dalam program tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pejabat dan staf Dinas Sosial Kota Bandar Lampung yang terlibat dalam pelaksanaan program, anak putus sekolah sebagai peserta program, serta orang tua atau wali peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh Dinas Sosial Kota Bandar Lampung dalam memberikan layanan kepada anak putus sekolah melalui program pengembangan keterampilan menghadapi berbagai tantangan, namun tetap diupayakan secara optimal melalui kerja sama dengan lembaga pelatihan dan dunia usaha. Layanan yang diberikan meliputi pelatihan keterampilan yang disesuaikan dengan kebutuhan pasar kerja, pendampingan dalam pengembangan usaha mandiri, serta fasilitasi akses terhadap pendidikan nonformal. Meskipun demikian, efektivitas program masih terkendala oleh rendahnya aksesibilitas dan sosialisasi, keterbatasan sumber daya manusia dan sarana prasarana, serta minimnya dukungan pendanaan yang berkelanjutan. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar Dinas Sosial meningkatkan strategi komunikasi dan sosialisasi dengan memanfaatkan media digital seperti media sosial, website resmi, dan aplikasi berbasis teknologi agar informasi dapat menjangkau lebih luas. Selain itu, peningkatan kapasitas tenaga pelaksana serta penyediaan fasilitas yang memadai perlu menjadi prioritas. Upaya memperoleh sumber pendanaan tambahan melalui kerja sama dengan sektor swasta, program CSR perusahaan, serta organisasi non-pemerintah juga diperlukan untuk menjamin keberlanjutan program dan memperluas manfaat bagi anak putus sekolah di Kota Bandar Lampung.
References
Budi W. Soetjipto, (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. PT Rafika Aditama, Bandung
Fandy Tjiptono, (2019). Service Management: Mewujudkan Layanan Prima Andi Yogyakarta
Fatah Yasin, (2018). Dimensi-dimensi Pendidikan Anak . Bumi Aksara, Jakarta
Herlinawati, (2019). Strategi Penjangkauan Anak Tidak Sekolah Melalui Program Indonesia Pinter. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan. Volume 12, Nomor 1
Mardiasmo dalam Ningtihana et al., (2021). Strategi Pengembangan Keterampilan. Andi Offset. Yogyakarta
Muhammad Rifai, (2019). Sosiologi Keberadaan Anak, Ar-Ruzz media, Yogyakarta
Ratminto, (2019). Manajemen Pelayanan. Pustaka Pelajar, Yogyakarta
Rauf, E. U. T., & Mosshananza, H. (2025). Optimalisasi Implementasi Aplikasi E-Kinerja Dalam Pengembangan E-Government Di BKPSDM Kota Bandar Lampung. JURIST: Jurnal Ilmu Hukum dan Ilmu Politik, 2(2), 53-62.
Rauf, E. U. T., Wisnaningsih, W., & Mosshananza, H. (2025). Peran Kebersamaan Antar Karyawan Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pelayanan Di Kalimanis Bengkel Jaya Desa Kalimanis Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. JURIST: Jurnal Ilmu Hukum dan Ilmu Politik, 2(4), 116-123.
Ryana, Z. V., Meiliyana, M., & Utami, A. (2023). Strategi Penanganan Anak Putus Sekolah di Provinsi Lampung (Studi Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung dalam Menangani Anak Putus SMA Tahun 2021). Administrativa: Jurnal Birokrasi, Kebijakan dan Pelayanan Publik, 5(1), 47-60.
Sondang Siagian, (2018). Manajemen Strategi Sektor Publik Pustaka Media Jakarta
Sudarmanto. (2019). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM (Teori, Dimensi Pengukuran dan Implementasi dalam Organisasi). Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. PT Alfabet Bandung
Taufiqurokhman. (2016). Manajemen Strategik. Gramedia Indonesia, Jakarta
Trismansyah. (2019). Anak Putus Sekolah dan Permasalahanya, Percetakan Rosda Karya, Jakarta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURIST: Jurnal Ilmu Hukum dan Ilmu Politik

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







